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weblettres séquence 5ème
3 / 5 19 votes. 5ème Objet d'étude: LA POESIE Quand la poésie réinvente le quotidien Regarder le monde, inventer des mondes Problématique : Comment la poésie nous dépayse-t-elle et renouvelle-t-elle notre regard sur le monde ? Activités : Présentation des objectifs de la séquence et de la nouvelle organisation ( plan de travail) TIC0 : création d'un nuage de mots autour du terme « aventure ». L. Séquence 2: Les monstres de l'Antiquité. Je suis en train de monter une séquence sur la description, avec comme thème le lieu (mais je trouve ça un peu réducteur, j'hésite encore). Projet de séquence 5ème sur le film de De Sica, Le voleur de bicyclette dans le cadre du PEAC Collège au Cinéma Pour voir le fichier, il faut être identifié (e) Cette ressource n'a encore été notée par personne. Ressources pour le Cycle 4. conseils de lecture tous niveaux : bibliolisteoeuvresintegralescollege. Se chercher, se construire. Le voyage et l'aventure : pourquoi aller ... Répondez aux questions et faites les exercices demandés. Objet d'étude: le théâtre, texte et représentation. Les cours présentés et les contenus de ce dossier ont tous été vus en cours. TAC : Découverte du mythe de Robinson. > Un long dimanche de fiançailles, de S. Japrisot Le Livre de la Jungle . Séquence V Les géants Gargantua et Pantagruel (groupement de textes) Français : EDL - La SEGPA au quotidien Séance 1 : Entrer dans la séquence et le questionnement : étudier différentes représentations de l'enfant et de l'adolescent en images. Séquence niveau 3ème : lire une oeuvre intégrale, Claude Gueux. objectifs : - découvrir des œuvres et des textes relevant de l'épopée et du roman afin de proposer une représentation du héros/héroïne fictif et réel de l'antiquité à nos jours. Le voyage - Ralentir travaux Cette séquence a été réalisée par M. Franck LEGAUD, professeur agrégé de Lettres Modernes et par Fabienne BARRE, professeur certifié de Lettres Modernes, pour leurs élèves de 5ème du collège Françoise Dolto, à Saint Andiol et du collège Jean Moulin, à Salon-de-Provence (13). Travail sur le texte que nous allions étudier dans la séquence suivante : extrait de l'abrégé de l'histoire grecque, d'après A. Lantoine (dans le manuel de cinquième Hatier).
